L’auteur présente un nouveau projet éducatif rattaché au modčle de société bien ordonnée de Rawls. L’élément le plus important de ce projet est l’éducation morale. Le libéralisme moderne assimile l’éducation morale ŕ l’instruction civique. L’auteur trouve que cette maničre de concevoir la participation individuelle ŕ la vie sociale et politique est intéressante et utile. Cependant, quelle forme le fondement anthropologique de ces conceptions revęt-il? L’idée męme de l’ętre humain – exclusivement en tant qu’individu doué de raison – y est prise (...) pour sujet du processus éducationnel. L’auteur essaie de montrer que cette idée est trčs proche du concept de l’ętre humain que l’on pourrait qualifier de virtuel. (shrink)

Die Autorin stellt ein neues Erziehungsprojekt vor, das mit Rawls’ Modell der vernünftig eingerichteten Gesellschaft in Zusammenhang steht. Das wichtigste Element dieses Projektes ist die moralische Erziehung. Der moderne Liberalismus setzt die moralische Erziehung mit der bürgerlichen Erziehung gleich. Diese Auffassung der Teilnahme am sozialen und politischen Leben findet die Autorin interessant und notwendig. Doch wie ist es um die anthropologische Fundiertheit dieser Begriffe bestellt? Die Idee des menschlichen Wesens – als eines rationalen Individuums – setzt dieses als ein Subjekt (...) des Erziehungsprozesses voraus. Die Autorin versucht zu zeigen, dass diese Idee dem Konzept des menschlichen Wesens, das als virtuell bezeichnet werden könnte, sehr nahe kommt. (shrink)

The author presents a new education project connected with Rawls’ model of a well-ordered society. The most important element of this project is moral education. Modern liberalism identifies moral education with civic education. The author finds this way of thinking about one’s participation in social and political life rather interesting and needed. However, what does the anthropological foundation of these concepts look like? The very idea of human being – as a rational individual alone – is assumed as the subject (...) of the process of education. The author tries to show that this idea is very close to the concept of human being one could call virtual. (shrink)